Files Educação: 4º ano

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sexta-feira, 15 de agosto de 2025

Plano de Aula – Língua Portuguesa - 4º ano

Plano de Aula

Quinta-feira, 19 de fevereiro de 2016

1. Identificação

Escola Municipal Nicolau Coelho

Disciplina – Língua Portuguesa

Professor – Marcio Gil de Almeida

Turma – 4º ano

2. Objetivos

· Promover a consciência e participantes dos conteúdos a serem estudados no Semestre

· Cultivar um senso democrático, participativo e responsável no alunado

3. Conteúdos

· Apresentação do Conteúdo do Semestre

· Escolha das Palestras do Semestre

· Eleição da Presidência da Turma

· Escolha de um passeio (programação especial)

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sexta-feira, 11 de julho de 2025

Atividade Nº 01 de Educação Física - 4º ano - Jogos e Brincadeiras Indígenas

Escola____________________________________________

Disciplina: Educação Física

Professor: _________________________________________

Aluno:___________________________________________

Data: ___/___/____ Turma: 4ºAno - Vespertino

Atividade - 4º ano - Jogos e Brincadeiras Indígenas

Os Jogos indígenas são muitos e variados. Muitas das crianças atuais, acostumadas a brincar no celular ou no computador podem ter uma impressão que os índios por não ter tecnologia, não tem opções e é uma vida chata. Pelo contrário, os índios são criativos e de objetos naturais, com o seu próprio corpo e com a interação com os seus colegas desenvolveram jogos e brincadeiras saudáveis que são desafiantes e proporciona saúde e prazer.

Vejamos alguns destes jogos e brincadeiras:

1- Jogos - arco e flecha, cabo de guerra, futebol de bola de cabeça, corrida da tora, peteca, canoagem etc.

2- Brincadeiras - arranca mandioca, gavião e passarinho, corrida do saci, peão.

Veja obras de Marcio Gil de Almeida em forma de e-book:

1. Fábulas I
2. Fábulas e Ilustrações no Capricho
3. Sermões edificantes I
4. Sermões edificantes III
5. Revelação de Levítico I
6. Revelação de Levítico II
7. Revelação de Levítico III
8.Universidade para Pais

Contribuição voluntária e sem valor determinado.

Marcio Gil de Almeida
Pix 73982455883

Canal de Vídeo

Marcio Gil de Almeida

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Blogs:

Pastor Marcio Gil
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Plano de Aula de Artes - Museus - 4º ano

Escola: Municipal Nicolau Coelho

Turma: 4º ano matutino

Professor(a) Marcio Gil de Almeida Componente curricular: Artes

Período: ________________________

ESTRUTURA DO PLANEJAMENTO QUINZENAL-ENSINO REMOTO

Habilidades

(EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.

(EF15AR07) Reconhecer algumas categorias do sistema das Artes Visuais (museus, galerias,

Objetivo

Conhecer museus e sua utilização nas várias categorias do sistema de Artes.

Conteúdo

Conceito de museu

Profissionais que trabalham nos museus

Categorias de artes

Estratégia

Fornecer texto elaborado sobre a temática acompanhado com atividade correlacionada.

Usar o livro didático de Artes, na página 65, além do material confeccionado para este fim específico.

Vídeo sobre a temática

Material de Referencia

BNCC, Currículo do ensino fundamental do Estado da Bahia, Currículo Emergencial de Eunápolis –Anos Iniciais

Dança de Frevo. Disponivel em <https://www.youtube.com/watch?v=66cA

D7-9tXY>. Acesso em 13 de abril de 2021.

Danças Brasileiras. Disponível em < https://www.educamaisbrasil.com.br/ enem/educacao-fisica/dancas-brasileiras>. Acesso em 13 de abril de 2021..

LOPES, André Camargo. Novo Pitanguá: Artes. São Paulo: Editora Moderna, 2017

Estimativa de Ch

1 aulas

Observação:

sexta-feira, 21 de março de 2025

Plano de Aula – Língua Portuguesa- Fábulas -4º ano

Plano de Aula

Terça-feira, 16 de fevereiro de 2016

1. Identificação

Escola Municipal Nicolau Coelho

Disciplina – Língua Portuguesa

Professor – Marcio Gil de Almeida

Turma – 4º ano

2. Momento Deleite

Fábula Reino dos Macacos

*Leitura

*Reflexão

3. Tema: Fábula – Gênero Textuais

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sexta-feira, 14 de março de 2025

Plano de Aula - Língua Portuguesa - Aula Inaugural - 4º ano -

Aula Inaugural

Segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016

1. Identificação

Escola Municipal Nicolau Coelho

Disciplina – Língua Portuguesa

Professor – Marcio Gil de Almeida

Turma – 4º ano

2. Objetivos

Promover ao Alunado um ambiente favorável de aprendizado com um ambiente acolhedor e agradável, favorecendo um espaço de reflexão e prazer(lúdico)

3. Conteúdos

-Aceitação no ambiente escolar ;

-Ambiente de cooperação entre os alunos e professores, entre alunos para alunos;

-Valorização do esforço individua e coletivo.

4. Metodologia

Aplicar três dinâmicas:

a. Dinâmica da Bexiga com a solicitação do nome e um desafio de informações (opções - Dinâmica do barbante ou da cartolina)

b. Dinâmica do Cabo de guerra

c. Dinâmica do diferencial

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sábado, 1 de março de 2025

Plano de Aula de Português - Bloco 2 - 4º ano

TOQUE NO LINK A SEGUIR PARA ACESSAR DOCUMENTO NO WORLD

https://docs.google.com/document/d/1j4JGhV8Wx5LFqcHKzmIqwPgWab9cTWZU/edit?usp=sharing&ouid=107666368461034086209&rtpof=true&sd=true

Se você não souber baixar o documento, siga os passos:

1- toque no link

2- Vá no canto superior esquerdo e toque em ARQUIVO

3- Toque em download e escolha a opção desejada. Eu tenho o costume de escolher Microsoft World e pronto.

Errata:

Onde está escrito: Disciplina - troque por Componente Curricular

Onde está escrito Componente Curricular troque por Habilidades

quarta-feira, 8 de janeiro de 2025

Plano de Aula de Língua Portuguesa - 4º ano - Encontro Vocálico

Escola: Municipal Nicolau Coelho
Turma: 4º ano matutino

Professor(a) Marcio Gil de Almeida

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Período: ______________ Nº do Bloco _______________

ESTRUTURA DO PLANEJAMENTO QUINZENAL-ENSINO REMOTO

Habilidades

(EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou).

Objetivo

Construir práticas de leituras e uma escrita correta.

Compreender a formação das palavras nos encontros vocálicos, identificando ditongo, tritongo e hiato.

Conteúdo

Encontro vocálico: Hiato, ditongo e tritongo.

Prática de leitura.

Estratégia

Fornecer texto elaborado sobre a temática acompanhado com atividade correlacionada.

Usar o texto da atividade de Geografia para prática de leitura.

Indicar vídeo no You tube ou produzir um vídeo para os alunos

Material de Referencia

BNCC, Currículo do ensino fundamental do Estado da Bahia, Currículo Emergencial de Eunápolis –Anos Iniciais

Escola Kids. Encontro Vocálico. Disponível em < https://escolakids.uol.com.br/portugues/encontros-vocalicos.htm>.

Acesso em 16 de março de 2021.

Estimativa de Ch

A carga horária cada professor deve determinar conforme o contexto.

OBSERVAÇÃO:

domingo, 10 de novembro de 2024

Plano de Aula-Língua Portuguesa-4º ano - Textos Orais

Plano de Aula

Quarta-feira, 17 de fevereiro de 2016.

1. Identificação

Escola Municipal Nicolau Coelho

Disciplina – Língua Portuguesa

Professor – Marcio Gil de Almeida

Turma – 4º ano

2. Momento Deleite

Poema - Leitura e Reflexão

3. Objetivos

-Promover a consciência textos orais

-Interpretar textos orais

-Construir Textos Orais (linguagem oral)

4. Conteúdos

Textos orais: narrativa de jogo de futebol, entrevista de jogador de futebol, discurso político, pregação religiosa, linguagem militar, sotaque, linguagem humorística

5. Metodologia

-Explicação diferenciando linguagem oral da escrita

-Divide em grupos para cada grupo desenvolver apresentações das variadas linguagens

-Conversa e Explicações constante no desenrolar de cada apresentação

6. Avaliação

Observação na qualidade das apresentações e no entendimento dos alunos

7. Recursos

-pincel para quadro branco e o apagador

-Outros materiais que se façam necessários