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Conforme o site ICP (Instituto Cristão de Pesquisa), em 1824, ossos fossilizados de vários tipos foram descobertos durante uma escavação realizada na Inglaterra. O paleontólogo britânico Richard Owen denominanou de Dinosauria, termo oriundo de duas palavras gregas, deinós e sáuros, que significam "lagarto terrível", ou como ficaram mais conhecidos: dinossauros. Um nome de caráter genérico para referir-se a essa nova espécie, havendo então muitos outros nomes dados pelos cientistas, por exemplo: Pterossauro, Iguanodon, Tiranossauro Rex, Braquiossauro ,Yalessauro,Diploducus e Veloceraptor etc.
Conforme o site Info
Escola, os dinossaurosviveram na Terra durante a Era
Mesozóica, por volta de 160 milhões de
anos, Desapareceram no fim do período Cretáceo,
algo aconteceu para eliminar esses animais do planeta, há cerca de 65 milhões
de anos. Lembrando que, conforme esta linha, os dinossauros são fruto da evolução.
Explicações da Extinção
dos Dinossauros, teorias obsoletas e teorias plausíveis.
Aqui pela visão de parte de cientistas compreende que estes animais são fruto
da evolução:
I- TEORIA MAIS CONHECIDA SOBRE O DESAPARECIMENTO DOS DINOSSAUROS NO MEIO CIENTÍFICO
*Evento K-T.
Os pesquisadores que defendem essa teoria
acreditam que um meteoro colidiu com a Terra há aproximadamente 65 milhões de
anos e pra quem acredita apoiada por uma imensa cratera
encontrada no Golfo do México com essa
datação. O impacto da colisão teria aberto um buraco de cerca de 200 Km de
diâmetro, causado alteração no eixo da Terra, estimulado a atividade de
vulcões, gerado maremotos
que teriam varrido toda a vida nas regiões litorâneas e exterminado milhares de
animais nas regiões impactadas diretamente pelo meteoro. No entanto, esta cratera de Chicxulub, no México, que até então
detinha a fama sozinha pela extinção dos dinossauros e da maior parte da vida
na Terra na ocasião, levou outro impacto de um estudo que comprovaria que a
cratera teria sido criada 300 mil anos antes da extinção dos
dinossauros. Mas, aí
arrumaram outro local, uma super cratera de impacto nas costas da
Índia, que teria provocado um cataclismo inimaginável e que, ela sim, seria a
responsável pela extinção dos dinossauros.
II- TEORIA MENOS CONHECIDAS SOBRE O DESAPARECIMENTO DOS DINOSSAUROS NO MEIO CIENTÍFICO
1-Incompetência e Estupidez
Dar ênfase
na incapacidade de evolução de tais animais pelo tamanho do cérebro, o que se
sabe, não justifica a inteligência do animal.
2- Tédio
Evolutivo
Traz
o argumento que os dinossauros atingiram um grau máximo de
evolução, não tendo mais em que desenvolver, e aí, foram extintos.
a-Alguns cientistas acreditavam na hipótese da Catarata,
sob a qual os animais teriam desenvolvido tal doença ocular por conta dos
índices de raios ultravioleta, passando a morrer pela incapacidade de lidar com
o ambiente.
b-Outra doença que poderia ter extinguido os
dinossauros seria a Desinteria, a
qual teria levado os animais a uma progressiva extinção biológica.
c-Câncer
de Pele, causado pelos mesmos raios ultravioletas e
impossíveis de se defender.
3- Vulcanismoacredita que os movimentos das placas
tectônicas tenham causado uma extrema atividade dos Vulcões,
impossibilitando a vida na Terra.
Alguns acreditam que o Frio característico
das fases de evolução do planeta tenha matado os animais de sangue frio e por
continuidade os demais.
4- Decadência Gradual argumenta
que os dinossauros não foram capazes de acompanhar as mudanças do planeta e
foram se extinguindo gradualmente.
5-Mamíferos
se multiplicaram juntamente com seus hábitos de se
alimentar de ovos de dinossauros, eliminando os animais aos poucos com sua
alimentação.
6-Só dino macho
Os dinossauros teriam desaparecido por falta de
parceiros sexuais? Isso é no que acredita o especialista em infertilidade
Sherman Silber, que, na última década, tem afirmado repetidamente que os
dinossauros desapareceram porque eles não podiam encontrar companheiras.
7- Lagartas do apocalipse
Em 1962, o entomologista Stanley Flandres observou que as lagartas podem
causar devastações em vegetações. O que levaria a morte por falta de alimentos. Esta Praga de Lagartas que
teria dizimado a vegetação e assim acabado com os alimentos dos herbívoros e
consequentemente dos carnívoros. Todas essas, contudo, foram descartadas.
8-Serviço dos extraterrestres
É claro que os seres de outro planeta não poderiam ficar de fora desta
lista. Apesar de comprovações de que não existem registros de fósseis de
extraterrestres, isso não impediu que algumas mentes imaginativas sugerissem
que eles passaram por aqui e causaram a extinção dos dinossauros.
III- TEORIA TEOLÓGICAS OU TEOLÓGICAS/CIENTÍFICAS SOBRE O SURGIMENTO E O DESAPARECIMENTO DOS DINOSSAUROS
TEÓLOGOS DEBATEM ESTE
ASSUNTO
Segundo o site ICP (Instituto Cristão de Pesquisa),Teólogos cristãos sugerem algumas
explicações. Aqui pela visão de teólogos e de
parte dos cientistas compreende que estes animais são fruto da Criação Divina:
Podemos usar os pontos cardeais para nos orientar em qualquer lugar. São eles: Norte, sul, leste e oeste. Também, existem os colaterais que são: noroeste, sudeste, nordeste e sudoeste
Podemos nos orientar também através das constelações como Cruzeiro do Sul. Além disso temos o astrolábio que se utiliza dos astros. Há ainda bússola que tem uma agulha mais magnetizada seguindo o norte magnético do planeta. Existem o norte magnético e o norte geográfico.
Em um espaço geográfico, numa cidade por exemplo, podemos ser guiados ou usarmos como ponto de referência uma igreja, uma loja, um abraço etc.
A palavra orientação vem da palavra oriente e que no latim significa o lado que nasce o sol ou o Sol nascente
O lado contrário de oriente é o ocidente, entre o ocidente e o oriente perceberam que a noite brilhava entre a estrela Polar onde fica os países nórdicos, daí ficou o norte e o contrário colocaram Sul.
Na orientação pelos astros podemos ser orientados pelo sol pela lua ou por constelações. O Astros todo corpo celeste natural como o sol e as estrelas, planetas, satélites, como a lua planetas, entre outros
Constelações são agrupamento aparente de estrelas ao qual se costuma associar uma forma ou uma figura.
A Rosa dos ventos usa os quatro pontos cardeais como Norte sul leste oeste os colaterais e subcolaterais.
Outra forma de se orientar é o GPS que recebe as informações ou orientações através de satélites.
Na bússola você usa como pano de fundo a Rosa dos ventos e a agulha é magnética. Esta agulha permanece sempre na mesma posição que é a do Norte.
Redes Sociais em que estou presente:
Bom Perfil, Parler, Tumblr,Gettr Twitter, Pinterest,Rumble e Gettr.
Para ser orientado numa cidade, existem pontos de referências que ajudam a pessoa a ter a sua localização e a chegar ao seu destino final. Uma pessoa que está numa cidade e quer chegar na casa de um amigo. Sabendo o endereço correto irá buscar pelo bairro, quadra, rua e o número da casa. Mas, se ele não souber o número da casa ou mesmo a rua, ainda assim, ele pode ter um ponto de referência para chegar em algum lugar. Uma praça, um edifício conhecido, um templo de uma igreja ou mesmo uma árvore podem servir de orientação.
Para ser orientado, pode ocorrer em que uma pessoa possa ser utilizando um mapa mental aonde terá a orientação para chegar ao seu destino. Um mapa real, organizado, feito numa escala adequada e com a Rosa dos Ventos que possuem os pontos cardeais, que servirá de orientação segura para alcançar o seu destino. Há diversos tipos de mapas e devem ser escolhido conforme a necessidade.
País é um território definido por limites, com uma população e um governo próprio (que, junto com outras instituições, compõem o Estado). Embora, as pessoas que vivem em um país possam ter diferentes origens, de modo geral, elas estão submetidas ao poder do Estado, que tem autoridade sobre o território.
Um país pode ser formado por uma nação ou por várias Nações. A nação é composta de um grupo de pessoas que, em geral, compartilham os mesmos costumes, a mesma língua, crenças, tradições etc. Toda nação tem uma identidade, marcada por um conjunto de símbolos, sentimento e Uma História comum. A bandeira, por exemplo, é um símbolo de uma nação.
Os números das páginas estão na referência a seguir:
FERNANDES, Ana Claudia;
DELLORE, Cesar Brumini. Buriti Mais Ciências Humanas. Componentes
Curriculares: História e Geografia. São Paulo: Editora Moderna, 2021.
MUNDO UNIPOLAR - Estados Unidos da América- Superpotência. Em um mundo pós guerra fria, os Estados Unidos impera no mundo com a sua política como única superpotência. Lutando contra o terrorismo que o atacava ferozmente e que respondeu com mesmo grau de importância. Este canal trata de aulas de Geografia e História
1. O mundo multipolar e as guerras mundiais do século XX
2. A Primeira Guerra Mundial 1914 a 1918
3. A Segunda Guerra Mundial 1939/1945.
Nesta aula, o Professor, Marcio Gil, explica o que vem a ser o mundo multipolar, as causas das primeiras e segunda guerras mundiais, os seus participantes, alianças formadas, vencedores e derrotados, as suas consequências, com a finalização de um mundo bipolar.
Este vídeo é uma analise da produção de energia no Brasil e mundo, inclusive numa comparação de energia renováveis e não-renováveis. Veja os conteúdo:
1-Diferença entre a Matriz Energética e a Matriz Elétrica 2-Matriz Energética. 3-Mundo e Brasil. 4-Produção Elétrica do Brasil. 5-Matriz Elétrica Mundial -2018. 6-Gráfico da Evolução das Partições das Fontes Renováveis na Matriz Energética.
I- Introdução Geral II-Histórico Brasileiro, Produção e Fontes de Energia
II- Produção e Histórico Brasileira de Energia
1- CICLO DA CANA DE AÇUCAR - Desde a descoberta, o Brasil utiliza a lenha como energético. O ciclo da cana de açúcar se desenvolveu todo ele sustentado pela lenha.
2- CICLO DO OURO - Também foi calcado no uso da lenha. O ouro em pó era derretido em fornos a lenha e carvão vegetal.
3- CICLO DO CAFÉ - Foi o primeiro que trouxe o uso do carvão mineral, não porque a torrefação necessitasse. Mas, o dinheiro proporcionado pelo café, aliado a presença de imigrantes que trouxeram uma massa crítica de conhecimento. Descrito por Martin (1966), este carvão era importado da Inglaterra principalmente e dos EUA. A produção nacional de carvão começa apenas em 1912.
Esta dependência do carvão importado entra em crise com a primeira guerra mundial entre 1914 e 1918 e continua nos anos que se seguiram devido à reconstrução da Europa.
4- Hidroelétrica
Segundo Bermann (1991), o ano de 1955 é considerado um marco no Brasil da intervenção direta do Estado na geração de eletricidade, com a entrada em operação da primeira máquina da usina hidrelétrica de Paulo Afonso.
A partir dos anos 40 várias empresas estatais foram criadas:
a- Tabela de Quantidade de hidrelétrica por Décadas
Quantidade Décadas 02 40 09 50 10 60 02 70
ITAIPÚ, binacional (Brasil/Paraguai), com 96% da energia destinado ao Brasil. Eletrobrás foi criada em 1962.
Este vídeo trata do perigo real que o Brasil passa em perder a Amazônia. Em quanto os países fazem discurso de preservação da floresta amazônica, na verdade os interesses são outros. Não existe amizade entre países, existem interesses. Dividir o vídeo nos seguintes tópicos principais 1-Internacionalização da Amazônia - Por que? 2- Internacionalização Amazônia - Ameaças Reais. 3- Internacionalização Amazônia - Hipocrisia internacional As desculpas são muitas para cuidar do meio ambiente, mas a verdade são interesses comerciais e militares.
Professor(a): Marcio Gil de Almeida Componente Curricular: Geografia
Período: _____________ Nº do Bloco de atividades:______
ESTRUTURA DO PLANEJAMENTO QUINZENAL-ENSINO REMOTO
Habilidades
Diferentes atividades econômicas do seu município: ][...] agricultura de grande propriedade [...]
Objetivo
Levar o aluno o conhecimento das grandes propriedades rurais que tem contribuído para alimentar milhões de pessoas aqui no Brasil e em outros países com sua agricultura comercial. Desta forma, mostra notadamente, a sua grande importância.
Conteúdo
Atividade Econômica no campo em grandes propriedades.
Estratégia
-Fornecer texto elaborado sobre a temática acompanhado com atividade correlacionada.
-Usar o livro didático – paginas 121
Material de Referencia
-BNCC, Currículo do ensino fundamental do Estado da Bahia, Currículo Emergencial de Eunápolis-Anos Iniciais
Currículo referencial Educação Infantil e Ensino Fundamental do Estado da Bahia. Secretaria da Educação da Bahia. 2018.
JOMAA, Lina Youssef. Buriti Mais Geografia , 4º ano. São Paulo: Editora Moderna.
