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terça-feira, 22 de setembro de 2026

Ciências - Atividades - Astros

O termo "astros" envolve todos os corpos celestes que existem no espaço sideral, compondo o Universo. Os astros são os corpos celestes individuais. Exemplos: a Terra, o Sol, a Lua, Marte, o cometa Halley. Os astros formam as galáxias, sistemas solares e costelações.

No universo existem bilhões de estrelas. Vista da Terra à noite elas pertencem parecem pequenas, pois estão muito distantes mas  São enormes bola de fogo algumas são até maiores do que o nosso sol que também é uma delas

No universo podemos observar dois bilhões de galáxias, Em cada galáxia podemos encontrar bilhões de planetas e estrelas. Podemos encontrar também no universo cometas, asteroides, planetas galáxias estrelas gases, poeiras, sistemas solares etc.

I- Distenção de de Galáxias, Sistema Solar e Constelações


1- Galáxias

As galáxias são gigantescos agrupamentos de estrelas, planetas, gases cometas e poeiras.

Esta é a galáxia em que o nosso planeta Terra está e o nome dela é Via Láctea.

2- Constelações 

Uma constelação é formada de pequenos grupos de estrelas.

Esta é a Constelação de Órion.


3- Sistema Solares


É um conjunto específico de astros. Ele é formado por uma estrela central (o Sol) e todos os astros que giram ao redor dela (planetas, luas, asteroides e cometas) presos pela sua gravidade.

O nosso sistema solar contém o Sol: que é a estrela gigante no centro que dá luz e calor. Além disto temos 8 Planetas principais: Incluindo a Terra, que caminham em caminhos redondos (órbitas) ao redor do Sol. Temos também satélites, como a nossa Lua, que giram ao redor do planeta Terra. Não podemos esquecer dos demais corpos celestes menosres, como planetas anões (Plutão), asteroides e cometas.




II - Distinção entre Astros

Veja esta distinção de forma simples e direta

1- Planeta: É um corpo grande que orbita uma estrela, tem formato arredondado devido à sua própria gravidade e "limpou" a sua órbita de outros objetos (como a Terra).


2- Satélites

Um satélite é qualquer objeto que orbita (gira ao redor de) um corpo celeste maior devido à ação da força da gravidade.

A nossa Lua é um satélite gira em torno da Terra.



3- Estrela

É uma grande esfera de gás (principalmente hidrogênio e hélio) que produz sua própria luz e calor através de reações nucleares (como o Sol).


4- Asteroide: É um bloco de rocha e metal que orbita o Sol, sendo menor que um planeta e com formato irregular. A maioria fica entre Marte e Júpiter.


5- Cometa

 É uma "bola de gelo e poeira" que orbita o Sol. Quando se aproxima do Sol, o gelo derrete e cria uma cauda brilhante de gás e poeira. 




6- Meteoro: É o fenômeno visual conhecido como "estrela cadente". Acontece quando um pedaço de rocha espacial entra na atmosfera da Terra e queima, gerando um rastro de luz.

7- Meteorito: 

É o pedaço de rocha espacial que consegue sobreviver à queima na atmosfera e de fato atinge o chão da Terra.

Atividade de Ciências: O Universo e os Astros

 

Parte I: Compreensão Geral do Texto

 

1. Com base no texto, explique com suas palavras o que é um "astro".



2. O Sol é uma estrela. Por que as outras estrelas parecem tão pequenas quando olhadas da Terra à noite, se o texto afirma que algumas são maiores que o próprio Sol?



3. O texto menciona que existem bilhões de estrelas e planetas organizados no espaço. Em qual galáxia o nosso planeta Terra está localizado?



Parte II: Distinção de Estruturas Espaciais

 

Relacione a segunda coluna de acordo com as definições da primeira coluna:

( A ) Galáxia
( B ) Constelação
( C ) Sistema Solar

 

(    ) É formado por uma estrela central e todos os astros que giram ao redor dela, presos pela gravidade.
(    ) São gigantescos agrupamentos de estrelas, planetas, gases, cometas e poeiras.
(    ) É um pequeno grupo de estrelas que formam um desenho no céu (como a de Órion).

 

Parte III: Identificando os Astros

 

Identifique qual astro está sendo descrito em cada item abaixo:

 

a) Grande esfera de gás que produz sua própria luz e calor através de reações nucleares.
R: ______________________________________

 

b) Corpo grande, de formato arredondado, que orbita uma estrela e "limpou" a sua órbita.
R: ______________________________________

 

c) Objeto que gira ao redor de um corpo celeste maior. A Lua é um exemplo.
R: ______________________________________

 

d) Bloco de rocha e metal com formato irregular, cuja maioria fica entre Marte e Júpiter.
R: ______________________________________

 

Parte IV: Desafio de Diferenciação

 

1. Cometa  em relação ao Asteroide:

Qual é a principal diferença de composição entre um asteroide e um cometa, e o que acontece com o cometa quando ele se aproxima do Sol?



2. Meteoro em relação ao Meteorito:

Explique a diferença entre um meteoro (estrela cadente) e um meteorito, explicando o que determina a mudança de nome desse pedaço de rocha espacial.




 

Parte V: Verdadeiro (V) ou Falso (F)

 

(    ) O nosso sistema solar possui 8 planetas principais que caminham em órbitas ao redor do Sol.
(    ) Plutão é considerado um satélite natural da Terra.
(    ) No Universo observável existem cerca de dois bilhões de galáxias.
(    ) As estrelas não possuem luz própria; elas apenas refletem a luz do Sol.


domingo, 30 de agosto de 2026

Atividade de Língua Portuguesa - 4º ano - Encontro Vocálicos

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ______________
SUPERINTENDÊNCIA PEDAGÓGICA
DIVISÃO DE ENSINO- ANOS INICIAIS
ESCOLA MUNICIPAL ____________________________
PROFESSOR: ___________________________________Disciplina: Português
MARCIO GIL DE ALMEIDA DATA: ___/___/____ TURMA: 4ºANO M( ) V( )
ALUNO (A):____________________________________


ATIVIDADE Nº 05  - 4º ano

Encontro Vocálicos


É a união entre as vogais de uma palavra. Ao escrever a palavra rei, percebemos o encontro de duas vogais em uma mesma sílaba. Quando isso acontece, nós dizemos que houve um encontro vocálico.

Os encontros vocálicos se dividem em três grupos:

1- DITONGO – É quando acontece a união de duas vogais em uma única sílaba.

Veja os exemplos: água, madeira, papai

Na palavra água, o som da vogal “a” é pronunciado com mais força do que a vogal “u”

Já na palavra madeira, o som do “e” foi maior que o som do “i”, por isso ele recebe o nome de semivogal.

2- HIATO – É o encontro de duas vogais, mas quando são pronunciadas, ficam em sílabas diferentes. Fica fácil de entender!

pia – Quando vamos separar a sílaba dessa palavra, a vogal “a” fica separada da outra vogal “i”, percebeu?

Isto acontece porque emitimos dois sons: O som da sílaba “pi” e o da sílaba “a”.
A isto nós chamamos de Hiato. Veja outros exemplos:  lua – cadeado – dia – piada.


3-TRITONGO – É o encontro de três vogais em uma mesma sílaba.

Uruguai – Você percebe que quando falamos, o som das três vogais é pronunciado junto. Nesse caso, temos como vogal o “a” e como semivogais o “u” e o “i”.

Na palavra “iguais” acontece da mesma forma, onde o “a” será sempre uma vogal.

 


5- Pratique a leitura na atividade 02, da disciplina de Geografia. Será marcado um dia para tomada de leitura.


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Marcio Gil de Almeida 

sábado, 13 de dezembro de 2025

Atividades Assíncronas Conteúdo a ser trabalhados: Português artigos e sílabas Artes: pintura morta - 4º ano

Pintura morta - Um desenho de natureza-morta está indiretamente ligada com a natureza e não tem nada a ver com a morte.  Mas representa uma forma de pintura.

 

O que é uma natureza-morta ?

É um tipo de pintura e fotografia em que se veem objetos inanimados, como frutas, louças, instrumentos musicais, flores, livros, taças de vidro, garrafas, jarras de metal, porcelanas, dentre outros objetos. A denominação natureza-morta surgiu na Holanda no século XVII, nos inventários de obras de arte.


E não é modismo, esse gênero de representação surgiu na Grécia antiga, e também se fez presente em afrescos encontrados nas ruínas de Pompeia.

Veja um exemplo de três frutas típicas da vegetação brasileira da Caatinga no Nordeste:

 Caju 


       Maracujá   


                           
                          
Umbu

Responda:

1-    O que é pintura morta?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2-    Dentre as frutas que está na foto, que é produzido em climas temperados, envolvendo a Europa e também, o sul do Brasil, nos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.. Agora, quando você olha para o nordeste, especialmente para a caatinga, existem várias frutas típicas da mesma. Entre todas as frutas da caatinga, destaquei aqui o caju, o maracujá e o umbu. Escolha uma dessas frutas da caatinga, desenhe e pinte no estilo da pintura morta.

 O Cãozinho Tede

Tede é o cão da família Matos.

Ele é louco por Saulo. Um menino de nove anos.

Tede  vê o menino e logo sacode a cauda, late e pula nele.

Saulo diz:

-Tede, você é meu amigão!

 

Responda:

1-    Quem é Tede? _______________________________________________________

2-    Tede pertence a qual família?____________________________________________

3-    Tede gosta de quem?__________________________________________________

4-    Quem é Saulo?_______________________________________________________

5-    O Saulo falou de Tede?_________________________________________________

Artigos

Os artigos são palavras flexíveis que serve para acompanhar o substantivo e defini-los. Os artigos definidos são: o,a,as,os. E os artigos indefinidos são: um, uma, uns e umas. Procure em todo o texto desta atividade e circule todos os artigos o que você encontrar.

Separação e classificação de palavras quanto ao número de sílabas

Separe as seguintes palavras e as classifique quanto ao número de sílabas.

Quando você for classificar as palavras, deve ser feita conforme a quantidade de sílabas: monossílaba (uma sílaba), dissílaba (duas sílabas), trissílaba (três sílabas) e polissílaba (quatro silabas ou mais).

Palavra

Separação da sílaba

Classificação das palavras (dissílaba, trissílaba e polissílaba)

Indefinido

In-de-fi-ni-do

polissílaba

Você

 

 

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Veja  obras de Marcio Gil de Almeida em forma de e-book:

1. Fábulas I
2. Fábulas e Ilustrações no Capricho
3. Sermões edificantes I
4. Sermões edificantes III
5. Revelação de Levítico I
6. Revelação de Levítico II
7. Revelação de Levítico III
8.Universidade para Pais



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