O objetivo deste blog é disponibilizar arquivos de materiais na área da educação: Planos de Aula e anual, Vídeos, documentos, manuais, atividades, conteúdos de disciplinas e outros para professores do Ensino Fundamental..
Se você deseja pode acessar e baixar no formato do Word no seguinte link:
https://docs.google.com/document/d/1BWGTgCbXaMOmOb0j31i-ZrcIS9uFKq008Pj6xEADPHI/edit?usp=sharing
Veja um exemplo de texto onde você poderá exercitar com os alunos a identificação do "mal" e do "mau".
Em um dia mau, o bem venceu o mal. E apesar de todo o mal, aquele que for bom vencerá todo aquele for mau. Na minha vida não entrará o advérbio “mal” e nem o adjetivo “mau”.
Marcio Gil de Almeida
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IV- Grau dos adjetivos 1-Comparativo A-Igualdade B-Superioridade C-Inferioridade 2-Superlativo A-Superlativo absoluto B-Analítico ou sintético.
Em termos simples, coloque a palavra adjetivo com o peso de qualidade. Todavia , respondendo forma técnica, é o seguinte: É a classe gramatical cuja função é classificar e qualificar os substantivas que o acompanham na sentença. Ele flexiona em gênero, número e grau.
Escola: ____________________________________
Componentes
Curriculares: Língua Portuguesa
Turma: ________________
Professor(a) _______________________________
ESTRUTURA DO
PLANEJAMENTO
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Período |
____/____23 até ____/____23 |
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Componente Curricular |
Língua Portuguesa |
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Habilidades/ Objetivos
de aprendizagem |
EF05LP04 - Diferenciar, na leitura de textos, vírgula,
ponto e vírgula, dois-pontos e reconhecer, na leitura de textos, o efeito de
sentido que decorre do uso de reticências, aspas, parênteses |
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Objetos de Conhecimento/ Conteúdo |
Pontuação - Vírgula, Exclamação, Ponto final, Interrogação, Dois
Pontos e Reticência |
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Material de apoio |
Livro didático, material
impresso, Quadro
Branco, marcadores de quadro, caderno, vídeo sobre Pontuação https://fileseducacao.blogspot.com/2023/04/pontuacao-virgula-exclamacao-ponto.html Ou |
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Estratégia |
Serão feitas
em atividades, nos livros didático, em atividade que serão realizadas no
caderno. Poderá vídeo aula
ser assistido na sala de aula como reforço da explicação do tema ou ainda
poderá ser assistido em casa com uma
tarefa de acompanhamento Será realizado
práticas textuais que se apliquem a pontuação correta. Atividade será
em individual e em grupo |
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Referências |
BNCC,
Currículo do ensino fundamental do Estado da Bahia, Currículo Emergencial de
Eunápolis –Anos Iniciais (Acrescente as referências) |
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Estimativa de Ch |
05 aulas de 50
minutos cada aula |
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OBSERVAÇÃO: |
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Se você desejar pode acessar o plano de aula completo e baixar no formato do Word no seguinte link:
