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terça-feira, 22 de setembro de 2026

Ciências - Atividades - Astros

O termo "astros" envolve todos os corpos celestes que existem no espaço sideral, compondo o Universo. Os astros são os corpos celestes individuais. Exemplos: a Terra, o Sol, a Lua, Marte, o cometa Halley. Os astros formam as galáxias, sistemas solares e costelações.

No universo existem bilhões de estrelas. Vista da Terra à noite elas pertencem parecem pequenas, pois estão muito distantes mas  São enormes bola de fogo algumas são até maiores do que o nosso sol que também é uma delas

No universo podemos observar dois bilhões de galáxias, Em cada galáxia podemos encontrar bilhões de planetas e estrelas. Podemos encontrar também no universo cometas, asteroides, planetas galáxias estrelas gases, poeiras, sistemas solares etc.

I- Distenção de de Galáxias, Sistema Solar e Constelações


1- Galáxias

As galáxias são gigantescos agrupamentos de estrelas, planetas, gases cometas e poeiras.

Esta é a galáxia em que o nosso planeta Terra está e o nome dela é Via Láctea.

2- Constelações 

Uma constelação é formada de pequenos grupos de estrelas.

Esta é a Constelação de Órion.


3- Sistema Solares


É um conjunto específico de astros. Ele é formado por uma estrela central (o Sol) e todos os astros que giram ao redor dela (planetas, luas, asteroides e cometas) presos pela sua gravidade.

O nosso sistema solar contém o Sol: que é a estrela gigante no centro que dá luz e calor. Além disto temos 8 Planetas principais: Incluindo a Terra, que caminham em caminhos redondos (órbitas) ao redor do Sol. Temos também satélites, como a nossa Lua, que giram ao redor do planeta Terra. Não podemos esquecer dos demais corpos celestes menosres, como planetas anões (Plutão), asteroides e cometas.




II - Distinção entre Astros

Veja esta distinção de forma simples e direta

1- Planeta: É um corpo grande que orbita uma estrela, tem formato arredondado devido à sua própria gravidade e "limpou" a sua órbita de outros objetos (como a Terra).


2- Satélites

Um satélite é qualquer objeto que orbita (gira ao redor de) um corpo celeste maior devido à ação da força da gravidade.

A nossa Lua é um satélite gira em torno da Terra.



3- Estrela

É uma grande esfera de gás (principalmente hidrogênio e hélio) que produz sua própria luz e calor através de reações nucleares (como o Sol).


4- Asteroide: É um bloco de rocha e metal que orbita o Sol, sendo menor que um planeta e com formato irregular. A maioria fica entre Marte e Júpiter.


5- Cometa

 É uma "bola de gelo e poeira" que orbita o Sol. Quando se aproxima do Sol, o gelo derrete e cria uma cauda brilhante de gás e poeira. 




6- Meteoro: É o fenômeno visual conhecido como "estrela cadente". Acontece quando um pedaço de rocha espacial entra na atmosfera da Terra e queima, gerando um rastro de luz.

7- Meteorito: 

É o pedaço de rocha espacial que consegue sobreviver à queima na atmosfera e de fato atinge o chão da Terra.

Atividade de Ciências: O Universo e os Astros

 

Parte I: Compreensão Geral do Texto

 

1. Com base no texto, explique com suas palavras o que é um "astro".



2. O Sol é uma estrela. Por que as outras estrelas parecem tão pequenas quando olhadas da Terra à noite, se o texto afirma que algumas são maiores que o próprio Sol?



3. O texto menciona que existem bilhões de estrelas e planetas organizados no espaço. Em qual galáxia o nosso planeta Terra está localizado?



Parte II: Distinção de Estruturas Espaciais

 

Relacione a segunda coluna de acordo com as definições da primeira coluna:

( A ) Galáxia
( B ) Constelação
( C ) Sistema Solar

 

(    ) É formado por uma estrela central e todos os astros que giram ao redor dela, presos pela gravidade.
(    ) São gigantescos agrupamentos de estrelas, planetas, gases, cometas e poeiras.
(    ) É um pequeno grupo de estrelas que formam um desenho no céu (como a de Órion).

 

Parte III: Identificando os Astros

 

Identifique qual astro está sendo descrito em cada item abaixo:

 

a) Grande esfera de gás que produz sua própria luz e calor através de reações nucleares.
R: ______________________________________

 

b) Corpo grande, de formato arredondado, que orbita uma estrela e "limpou" a sua órbita.
R: ______________________________________

 

c) Objeto que gira ao redor de um corpo celeste maior. A Lua é um exemplo.
R: ______________________________________

 

d) Bloco de rocha e metal com formato irregular, cuja maioria fica entre Marte e Júpiter.
R: ______________________________________

 

Parte IV: Desafio de Diferenciação

 

1. Cometa  em relação ao Asteroide:

Qual é a principal diferença de composição entre um asteroide e um cometa, e o que acontece com o cometa quando ele se aproxima do Sol?



2. Meteoro em relação ao Meteorito:

Explique a diferença entre um meteoro (estrela cadente) e um meteorito, explicando o que determina a mudança de nome desse pedaço de rocha espacial.




 

Parte V: Verdadeiro (V) ou Falso (F)

 

(    ) O nosso sistema solar possui 8 planetas principais que caminham em órbitas ao redor do Sol.
(    ) Plutão é considerado um satélite natural da Terra.
(    ) No Universo observável existem cerca de dois bilhões de galáxias.
(    ) As estrelas não possuem luz própria; elas apenas refletem a luz do Sol.


domingo, 30 de agosto de 2026

Brasil: Hidrografia - 7º ano

 No Brasil há muitos Rios, distribuídos em vários pontos do território. A maioria deles são rios perenes, que nunca secam. Mas na área dominada pelo clima Tropical Semi-árido existem rios intermitentes, que em períodos de ausência de chuva ficam com leitos secos (figura 6).

A rica hidrografia brasileira permite seu aproveitamento para fins diversos, como navegação e geração de energia, além do abastecimento humano e produção agrícola e industrial.

Bacia hidrográfica e divisor de águas

Bacia hidrográfica é uma área delimitada que vai dos divisores de águas à foz do rio principal - o maior rio da bacia, que recebe a água de todos os demais que se encontram nela. Ou seja, é a área que drena a água da chuvas (ou outras formas de precipitação, como a neve) para um rio principal. Cada rio que integra a bacia hidrográfica do rio principal possui sua própria bacia.

O divisor de águas é o limite superior de uma bacia hidrográfica a partir do qual a água das chuvas escoa, alimentando rios, nascente e reservas subterrâneas de água. É muito comum usar-se um divisor de águas como limite entre países, estados e munícipios. A ilustração da figura 7 representa, de modo esquemático, o divisor de águas entres duas bacias hidrográficas.

Principais bacias hidrográficas

Conheça alguns dos principais rios e bacias hidrográficas do Brasil, que possuem uma das mais extensas redes fluviais do mundo(figura 8).


A bacia amazônica é a principal do país em tamanho e volume de água. O rio principal nasce no Peru, onde recebe vários nomes. Ao ingressar no Brasil é chamado de Solimões e, após o encontro do Rio Negro, recebe o nome de Amazonas(Figura 9). ou o potencial hidrelétrico da Bacia do Rio Amazonas é grande. Apesar disso, uma exploração desordenada geraria muitos problemas ambientais, como desmatamento e aumento da erosão. nessa bacia estão os rios importantes e caudalosos, como o Tapajós e o Xingu.

 


A bacia do Paraná tem como principal rio ou Paraná. Entre os afluentes estão os rios Tietê, Grande e Iguaçu (figura 10). Nessa bacia, há uma concentração populacional muito grande, além do maior potencial hidrelétrico instalado no Brasil. A água também é muito utilizada para irrigação agrícola. A navegação ocorrem em trechos de alguns Rios como o Tietê(figura 10)..
A bacia do São Francisco é uma das mais importantes do país. O Rio São Francisco, também chamado de o rio da integração nacional pela quantidade de estados que drena, nasci na Serra da Canastra, em Minas Gerais, ele deságua no Oceano Atlântico, entre os estados de Sergipe e Alagoas.Ele tem aproveitamento hidrelétrico ao longo de seu percurso. Nos últimos anos Parque das Águas do São Francisco tem sido desviada para a zonas mais áridas(veja o mapa da figura 11). O objetivo é oferecer água tanto para as atividades agrícolas quanto para o abastecimento humano (figura 12).

O projeto de transposição foi muito debatido. Os favoráveis diziam que o desenho das águas poderiam ampliar oferta de água para consumo humano e resolveu o problema da falta de recursos hídricos para irrigação de cultivo, criação de animais e uso industrial. Os contrários, afirmavam que as águas seriam destinadas a projetos de irrigação de grandes fazendas e não às plantações dos pequenos agricultores. Também alegavam que parte da água iria se evaporar devido à forte insolação nas áreas dos canais.

RIBEIRO, Wagner Costa. Por Dentro da Geografia. São Paulo: Editora Saraiva, 2019.

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quinta-feira, 25 de dezembro de 2025

Teoria da Criação, Teoria da Evolução no Surgimento e Extinção dos Dinossauros

Conforme o site ICP (Instituto Cristão de Pesquisa), em 1824, ossos fossilizados de vários tipos foram descobertos durante uma escavação realizada na Inglaterra. O paleontólogo britânico Richard Owen denominanou de Dinosauria, termo oriundo de duas palavras gregas, deinós e sáuros, que significam "lagarto terrível", ou como ficaram mais conhecidos: dinossauros. Um nome de caráter genérico para referir-se a essa nova espécie, havendo então muitos outros nomes dados pelos cientistas, por exemplo: Pterossauro, Iguanodon, Tiranossauro Rex, Braquiossauro ,Yalessauro,Diploducus e Veloceraptor etc.


Conforme o site Info Escola, os dinossauros   viveram na Terra durante a Era Mesozóica, por volta de 160 milhões de anos, Desapareceram no fim do período Cretáceo, algo aconteceu para eliminar esses animais do planeta, há cerca de 65 milhões de anos. Lembrando que, conforme esta linha, os dinossauros são fruto da evolução.

Explicações da Extinção dos Dinossauros, teorias obsoletas e teorias plausíveis. Aqui pela visão de parte de cientistas compreende que estes animais são fruto da evolução:

I- TEORIA MAIS CONHECIDA SOBRE O DESAPARECIMENTO DOS DINOSSAUROS NO MEIO CIENTÍFICO

* Evento K-T.


 Os pesquisadores que defendem essa teoria acreditam que um meteoro colidiu com a Terra há aproximadamente 65 milhões de anos e pra quem acredita apoiada por uma imensa cratera encontrada no Golfo do México com essa datação. O impacto da colisão teria aberto um buraco de cerca de 200 Km de diâmetro, causado alteração no eixo da Terra, estimulado a atividade de vulcões, gerado maremotos que teriam varrido toda a vida nas regiões litorâneas e exterminado milhares de animais nas regiões impactadas diretamente pelo meteoro. No entanto, esta cratera de Chicxulub, no México, que até então detinha a fama sozinha pela extinção dos dinossauros e da maior parte da vida na Terra na ocasião, levou outro impacto de um estudo que comprovaria que a cratera teria sido criada 300 mil anos antes da extinção dos dinossauros. Mas, aí arrumaram outro local, uma super cratera de impacto nas costas da Índia, que teria provocado um cataclismo inimaginável e que, ela sim, seria a responsável pela extinção dos dinossauros. 

II- TEORIA MENOS CONHECIDAS SOBRE O DESAPARECIMENTO DOS DINOSSAUROS NO MEIO CIENTÍFICO

 1-   Incompetência e Estupidez                                                                         

     Dar ênfase na incapacidade de evolução de tais animais pelo tamanho do cérebro, o que se sabe, não justifica a inteligência do animal. 

 

2-   Tédio Evolutivo                                                                                          

    Traz o argumento que os dinossauros atingiram um grau máximo de evolução, não tendo mais em que desenvolver, e aí, foram extintos.

a-   Alguns cientistas acreditavam na hipótese da Catarata, sob a qual os animais teriam desenvolvido tal doença ocular por conta dos índices de raios ultravioleta, passando a morrer pela incapacidade de lidar com o ambiente.

b-   Outra doença que poderia ter extinguido os dinossauros seria a Desinteria, a qual teria levado os animais a uma progressiva extinção biológica.

c-   Câncer de Pele, causado pelos mesmos raios ultravioletas e impossíveis de se defender.

 


3- Vulcanismo acredita que os movimentos das placas tectônicas tenham causado uma extrema atividade dos Vulcões, impossibilitando a vida na Terra. Alguns acreditam que o Frio característico das fases de evolução do planeta tenha matado os animais de sangue frio e por continuidade os demais.

4- Decadência Gradual argumenta que os dinossauros não foram capazes de acompanhar as mudanças do planeta e foram se extinguindo gradualmente.


5-   Mamíferos se multiplicaram juntamente com seus hábitos de se alimentar de ovos de dinossauros, eliminando os animais aos poucos com sua alimentação.

 

6-   Só dino macho

Os dinossauros teriam desaparecido por falta de parceiros sexuais? Isso é no que acredita o especialista em infertilidade Sherman Silber, que, na última década, tem afirmado repetidamente que os dinossauros desapareceram porque eles não podiam encontrar companheiras.

    7- Lagartas do apocalipse

Em 1962, o entomologista Stanley Flandres observou que as lagartas podem causar devastações em vegetações. O que levaria a morte por falta de alimentos. Esta Praga de Lagartas que teria dizimado a vegetação e assim acabado com os alimentos dos herbívoros e consequentemente dos carnívoros. Todas essas, contudo, foram descartadas.

   8-  Serviço dos extraterrestres

É claro que os seres de outro planeta não poderiam ficar de fora desta lista. Apesar de comprovações de que não existem registros de fósseis de extraterrestres, isso não impediu que algumas mentes imaginativas sugerissem que eles passaram por aqui e causaram a extinção dos dinossauros.

III- TEORIA TEOLÓGICAS OU TEOLÓGICAS/CIENTÍFICAS SOBRE O SURGIMENTO E O DESAPARECIMENTO DOS DINOSSAUROS


TEÓLOGOS DEBATEM ESTE ASSUNTO

 Segundo o site ICP (Instituto Cristão de Pesquisa),Teólogos cristãos sugerem algumas explicações. Aqui pela visão de teólogos e de parte dos cientistas compreende que estes animais são fruto da Criação Divina:

 1. homens e dinossauros foram contemporâneos

domingo, 14 de março de 2021

A Dinâmica Climática no Brasil - 7º ano

 As massas de ar, que se formam em algumas regiões específicas da superfície da Terra e estão em constante deslocamento, são as principais responsáveis pela dinâmica atmosférica. Veja a figura 4.


Entre as massas que continuam no continente sul-americano, três são especialmente importante para a determinação dos climas brasileiros. Uma forma-se no continente, na Amazônia ocidental. Trata-se da massa Equatorial Continental (mEc), quente e úmida. As outras duas formam-se sobre a superfície do Oceano Atlântico: a massa Tropical Atlântica(nTa), quente e úmida, que influencia diretamente o clima da Costa Brasileira; e a massa Polar Atlântica (mPa), fria e úmida, cuja atuação é mais sentida no sul do Brasil, mas pode penetrar, até a Amazônia nos meses de inverno ocasionando o fenômeno conhecido pelas populações locais como "friagem". Com base na dinâmica das massas de ar, pode-se definir os tipos climáticos no
 Brasil (figura 5).



Principais características dos tipos climáticos brasileiros

O Brasil apresenta diferentes tipos climáticos. Entre as características que lhe conferem climas variados estão o fato de Possuir grande extensão de Norte a Sul(passando o diferentes latitudes), a variedade de formas de relevo, além da atuação de diferentes massas de ar em seu território. Os principais tipos climáticos que ocorrem no Brasil são:

Altitudes e Formas do Relevo do Território Brasileiro -7º ano

 No Brasil encontra-se diferentes formas de relevo, resultado de processos naturais que ocorreram no passado. Existem formas mais altas que outras(figura 1). Além disso, elas podem apresentar uma superfície plana ou irregular.


O relevo é resultado da ação de agentes morfoestruturais e agentes morfoesculturais. Os agentes mortosestruturais são internos à superfície terrestre e depende da estrutura geológica da Terra e das ações tectônicas (terremoto, vulcanismo e dobramentos, por exemplo). Já os morfoesculturais são externas open a crosta pela erosão, ou seja, pela ação das chuvas, Ventos e da água, que retira materiais dos terrenos e transporta esses segmentos, que são depositados, criando formas na paisagem.

Paisagem é tudo o que você vê, ou seja, é tudo o que a sua visão alcança.

Erosão é o processo de retirada de material da superfície terrestre, alterando sua forma. Esse processo pode ser acelerado pela ação humana. Os processos erosivos tem origem nação de vento(erosão eólica), de rios e Córregos(erosão fluvial), de geleiras(erosão Glacial), da chuva(erosão pluvial), do mar( erosão marítima e da espécie humana e de animais.
 



No relevo brasileiro encontram-se diversas altitudes. Elas foram formadas por diferentes processos. Pontos elevados, como o Pico da Neblina consulta de processos morfoestruturais. Pontos mais baixos, como os que estão no Pantanal, foram formados pela ação de Agentes morfoesculturais.



  

Planalto

Planícies

Depressões

Onde estão os relevos mais altos e mais resistentes à erosão.

Figuras B e D
Áreas mais baixas e
planas que se formam
por último a partir do depósito de sedimentos marinhos lacustre
(Figura A) ou fluvial.
Resultado de processos erosivos nas bordas das bacias sedimentares.

Figura C.

 Bacia Sedimentar


Vasta área formada pela deposição de sedimentos originários de áreas mais elevadas e transportadas por processos erosivos.


Lacustre

Relativo a lago.

Fonte:

RIBEIRO,  Wagner Costa. Por Dentro da Geografia, Ensino Fundamental 7º ano. São Paulo: Editora Saraiva,2018.



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