Files Educação: Formulários

SUGESTÃO DADA EM 2016

Eu disponibilizo está ficha de avaliação de livro que confeccionei depois de várias consultas a outras fichas. Em uma parte copiei de outros e na maior parte é de minha iniciativa. Pode ser útil a você, pelo menos para comparar. Se quiser no formato do Word, mande-me um e-mail: marciogil07@gmail.com

Nomes dos livros:
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Autor:

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Editora:
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Ano de produção:_____________ Anos:_______________

Professor da disciplina______________________________________________________

Coordenador Pedagógica____________________________________________________

Avaliação do livro
A seleção de conteúdos é adequada?
A seqüência com que são apresentados obedece à progressão da aprendizagem planejada por sua escola?
O conjunto dos conteúdos, assim como o tratamento didático dado a eles, é adequado para o seu aluno e está de acordo com o currículo?
A linguagem é clara e precisa?
O texto das explicações é acessível para os alunos?
As atividades se preocupam em ajudar o aluno a entender o texto das lições?
O livro do professor contribuiu o suficiente para o melhor uso do material?
Consolidação de conhecimentos práticos e teóricos adquiridos
Desenvolvimento de capacidades e competências
Como introduz um novo objeto de conhecimento
Avaliação dos conhecimentos práticos e teóricos adquiridos
Manual do Professor
PACTO PELA EDUCAÇÃO – Eixo Estruturante e Objetivos de Aprendizagem por eixo
I- Eixos Estruturantes e Objetivos de Aprendizagem por eixo da língua Portuguesa
1-Eixo Oralidade
2-Eixo Leitura
3-Eixo Produção de textos escritos
4-Eixo de Análise Linguistica
Eixos Estruturantes e Objetivos de Aprendizagem por eixo de Matemática
1-Eixo Números e Operações
2-Eixo do Pensamento Algébrico
3-Eixo Espaço e Forma
4-Eixos Grandezas e medidas
5-Eixos tratamento da informação
III-Eixos Estruturantes e Objetivos de Aprendizagem por eixo de Geografia e História (Área das Ciências Humanas)
1-Eixo Organização do Tempo e do Espaço
2-Eixo Produção e Comunicação
3-Eixo Identidade e Diversidade
4-Eixo Caartigrafia, fontes históricos e geográfica
III-Eixos Estruturantes e Objetivos de Aprendizagem por eixo de Fenômenos da Natureza (Área das Ciências da Natureza)
1-Eixo Vida nos Ambientes
2-Eixo Ser humano e Saúde
3-Eixo Materiais e Transformações
4-Eixo Sistema Sol e Terra
IV-Eixos Estruturantes e Objetivos de Aprendizagem por eixo de Linguagem Arte e Educação Física
1-Eixo Apreciação das Diferentes Manifestações das de Linguagens Arte e da Cultura Corporal na Educação Física
2-Eixo Execução nas Diferentes Linguagens da Arte e da Cultura Corporal na Educação Física
3-Eixo Criação nas Diferentes Linguagens da Arte e da Cultura Corporal da Educação Física
4-Eixo Conhecimento e Reflexão sobre as Experiências, Saberes e Fazeres nas Linguagens da Arte e na Educação Física
Outras observações:
( ) Glossário ( ) Gráficos ( ) Jogos ( ) Labirinto ( ) Mapas ( ) Oficina ( ) Projeto ( ) Tabelas ( ) Tamanho da fonte adequado ( ) Textos grandes de mais ( ) Caça palavras ( ) Encarte ( ) Figuras Geométricas ( ) Folha e capa de qualidade ( ) Ilustrações,imagens e figuras ( ) Letras cursivas ( ) Letras maiúsculas e minúsculas ( ) Nitidez das cores ( ) Palavras Cruzadas ( ) Quadrinhos

Alunos	Pré-Silábico	Silábico		Silábico-alfabético	Alfabético		Níveis do domínio Ortográficos	Observações
		Silábico			1	2
		1	2		1	2

segunda-feira, 25 de dezembro de 2023

FICHA DE AVALIAÇÃO DE LIVRO DIDÁTICO

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Mapa das Hipóteses dos alunos sobre o sistema de escrita

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