sábado, 30 de agosto de 2025

Brasil: Hidrografia - 7º ano

 No Brasil há muitos Rios, distribuídos em vários pontos do território. A maioria deles são rios perenes, que nunca secam. Mas na área dominada pelo clima Tropical Semi-árido existem rios intermitentes, que em períodos de ausência de chuva ficam com leitos secos (figura 6).

A rica hidrografia brasileira permite seu aproveitamento para fins diversos, como navegação e geração de energia, além do abastecimento humano e produção agrícola e industrial.

Bacia hidrográfica e divisor de águas

Bacia hidrográfica é uma área delimitada que vai dos divisores de águas à foz do rio principal - o maior rio da bacia, que recebe a água de todos os demais que se encontram nela. Ou seja, é a área que drena a água da chuvas (ou outras formas de precipitação, como a neve) para um rio principal. Cada rio que integra a bacia hidrográfica do rio principal possui sua própria bacia.

O divisor de águas é o limite superior de uma bacia hidrográfica a partir do qual a água das chuvas escoa, alimentando rios, nascente e reservas subterrâneas de água. É muito comum usar-se um divisor de águas como limite entre países, estados e munícipios. A ilustração da figura 7 representa, de modo esquemático, o divisor de águas entres duas bacias hidrográficas.

Principais bacias hidrográficas

Conheça alguns dos principais rios e bacias hidrográficas do Brasil, que possuem uma das mais extensas redes fluviais do mundo(figura 8).


A bacia amazônica é a principal do país em tamanho e volume de água. O rio principal nasce no Peru, onde recebe vários nomes. Ao ingressar no Brasil é chamado de Solimões e, após o encontro do Rio Negro, recebe o nome de Amazonas(Figura 9). ou o potencial hidrelétrico da Bacia do Rio Amazonas é grande. Apesar disso, uma exploração desordenada geraria muitos problemas ambientais, como desmatamento e aumento da erosão. nessa bacia estão os rios importantes e caudalosos, como o Tapajós e o Xingu.

 


bacia do Paraná tem como principal rio ou Paraná. Entre os afluentes estão os rios Tietê, Grande e Iguaçu (figura 10). Nessa bacia, há uma concentração populacional muito grande, além do maior potencial hidrelétrico instalado no Brasil. A água também é muito utilizada para irrigação agrícola. A navegação ocorrem em trechos de alguns Rios como o Tietê(figura 10)..
A bacia do São Francisco é uma das mais importantes do país. O Rio São Francisco, também chamado de o rio da integração nacional pela quantidade de estados que drena, nasci na Serra da Canastra, em Minas Gerais, ele deságua no Oceano Atlântico, entre os estados de Sergipe e Alagoas.Ele tem aproveitamento hidrelétrico ao longo de seu percurso. Nos últimos anos Parque das Águas do São Francisco tem sido desviada para a zonas mais áridas(veja o mapa da figura 11). O objetivo é oferecer água tanto para as atividades agrícolas quanto para o abastecimento humano (figura 12).

O projeto de transposição foi muito debatido. Os favoráveis diziam que o desenho das águas poderiam ampliar oferta de água para consumo humano e resolveu o problema da falta de recursos hídricos para irrigação de cultivo, criação de animais e uso industrial. Os contrários, afirmavam que as águas seriam destinadas a projetos de irrigação de grandes fazendas e não às plantações dos pequenos agricultores. Também alegavam que parte da água iria se evaporar devido à forte insolação nas áreas dos canais.

RIBEIRO, Wagner Costa. Por Dentro da Geografia. São Paulo: Editora Saraiva, 2019.

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segunda-feira, 18 de agosto de 2025

Plano de Aula - Português - Acentuação Gráfica, Tônica e Diacrítica

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 https://docs.google.com/document/d/1o2qgbWxEXJ8d77_9c2IZ5muzaSL0_n4q/edit?usp=sharing&ouid=107666368461034086209&rtpof=true&sd=true




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Lutamos...



Todos os dias
São dias de desafios
Os nossos desafios são como caçar leões
E todos nós somos caçadores de leões
Lutamos, lutamos e lutamos...
E vencemos!

Professor Marcio Gil


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O pais podem influenciar na formação sexual dos filhos

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Os pais desempenham um papel crucial na formação da sexualidade de seus filhos. A dinâmica entre pai e mãe no cotidiano molda a identidade sexual dos pequenos. No entanto, o mundo exterior, repleto de influências prejudiciais pela internet, pela TV, nas escolas e até mesmo entre amigos, pode ameaçar essa construção. Um conselheiro maligno pode devastar a inocência de uma criança, e em famílias desvirtuadas, essa fragilidade se intensifica, comprometendo gravemente o desenvolvimento saudável da sexualidade.


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sexta-feira, 15 de agosto de 2025

Avaliação da I Unidade - Geografia - 7º ano

 




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Empregos correto das palavras MAU e MAL


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Dividindo usando subrtração 2





A pedido de uma professora, venho explicar como fica quando aparece sobra(resto) e como faz para acelerar o processo




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Marcio Gil de Almeida 


Plano de Aula – Língua Portuguesa - 4º ano

 Plano de Aula

Quinta-feira, 19 de fevereiro de 2016

1.      Identificação
Escola Municipal Nicolau Coelho
Disciplina – Língua Portuguesa
Professor – Marcio Gil de Almeida                        
Turma – 4º ano 

2.      Objetivos
·        Promover a consciência e participantes dos conteúdos a serem estudados no  Semestre
·        Cultivar um senso democrático, participativo  e responsável no alunado

3.      Conteúdos
·        Apresentação do Conteúdo do Semestre
·        Escolha das Palestras do Semestre
·        Eleição da Presidência da Turma
·        Escolha de um passeio (programação especial)

sábado, 2 de agosto de 2025

Questionário nº 2 - Geografia - 8º ano --Outras Regionalizações da América

 


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A Amoreira - Fábula de Leonardo da Vinci

Ouça o áudio da fábula
A Amoreira - Fábula de Leonardo da Vinci


A pobre amoreira não suportava mais aquilo. Agora, que seus galhos estavam novamente carregados de amoras, os insolentes melros bicavam e estragavam todos os ramos com o bico e com as patas.


– Por favor – suplicou a amoreira, dirigindo-se ao melro mais importuno – poupe ao menos minhas folhas. Sei que vocês gostam muito dos meus frutos, que são seus preferidos. Porém não me privem da sombra de minhas folhas, que me protegem contra os raios do Sol. E não me estraguem com as patas, não arranquem minha casca macia.
Imagem de uma amoreira
A essas palavras o melro, ofendido, respondeu:

– Silêncio, sua mal-educada! Você não sabe que a natureza fez você produzir essas frutas apenas para me alimentar? Não sabe, sua estúpida, que quando chegar o inverno você vai servir apenas para alimentar o fogo?

Ao ouvir essas palavras a amoreira pôs-se a chorar baixinho.Algum tempo depois o insolente melro caiu numa armadilha preparada por um homem. A fim de construir uma gaiola para o pássaro, o homem cortou os galhos de uma sebe, e coube à amoreira fornecer a madeira para as barras da gaiola.

– Oh! Melro, disse a amoreira – ainda estou aqui. Quando você era livre vinha me importunar, e agora são meus galhos que impedem sua liberdade. Ainda não fui consumida pelo fogo, como você disse que ia acontecer. Você não me viu queimada, mas eu estou vendo você prisioneiro.


Leonardo da Vinci
Fonte https://contosdocovil.wordpress.com/2008/05/17/a-amoreira/


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Regionalização do Mundo Parte 3 - 8º ano - Prof. Marcio



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O Encanto...

 



O encanto passou,
Passou num momento,
Num momento tudo passou,
Mas, chega em momento só,
Que o encanto renovou,
E a vida continuou.


Marcio Gil de Almeida
Autor

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